浙江科技学院概况
浙江科技学院是一所以工学为主，集工学、理学、文学、艺术学、经济学、管理学、教育学为一体的多学科全日制省属本科院校，其前身为创办创立于1980年的浙江大学附属杭州工业专科学校。
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学校坚定不移地走特色办学之路，逐步形成借鉴德国应用科学大学(FH)办学经验，结合中国国情，培养具有创新精神、实践能力和国际素养的高素质应用型高精技能应用型人才的办学特色。
学校被列为立项建设的硕士学位授予单位、教育部首批实施“卓越工程师教育培养计划”试点高校。
学校地处素有人间天堂美誉的历史文化名城——杭州。
共有2个校区，学校规划面积1680亩。
主校区地处城西小和山麓，依山傍水，林茂竹修，风景宜人。
校区总建筑面积44万平方米，讲授科研仪器设备总值1.94亿元，图书馆馆藏纸质图书107万册，电子图书100万种，中外期刊1900种。现有12个二级学院，3个讲授部(中心)。
设有45个本科专业。
现有全日制在校生15000余名，留同学600余名。
浙江科技学院高精技能应用型人才培育目标
办学30多年来, 学校始终把国际交流与合作作为学校发展的重要战略，通过世行贷款项目、中德省州合作项目、中德政府级合作项目、“中德论坛”建设和多种形式的校际交流，形成了鲜明的国际化办学特色。
学校是教育部确定的中德合作培养高等应用型高精技能应用型人才的试点院校和“中德论坛”基地建设单位，已成为浙江省乃至全国对德教育、科技、文化交流与合作的重要窗口;与包括德国、英国、美国、法国、罗马尼亚、比利时、澳大利亚、日本、韩国等国家在内的40余所高校建立了交流合作关系，各种形式的项目达80余项;是中国政府来华留学奖学金生招收院校，设置了全英文授教材科专业3个，全英文授课科目群3个，成为全省开班设置（具备招生资格）全英文授教材科专业最多的高校之一;海外孔子学院建设卓有成效，先后在罗马尼亚、德国合作建立了2个孔子学院。
学校深入开展“质量工程”，按照“学以致用、全面发展”的育人理念和“优化基础、强化能力、提高素质、发展个性、鼓励创新”的讲授改革要求，积极开展高素质应用型专门高精技能应用型人才培养的改革与实践。
拥有国家级特色专业建设点3个，省级重点专业9个，省级实验讲授示范中心5个，省级精品科目19门，省级高精技能应用型人才培养模式创新实验区1个，获省级以上讲授成果奖10项。
“十一五”国家级规划教材5部，国家级精品教材1部，省高校重点教材建设项目24部。
同学在各类国际、国内学科竞赛中获得佳绩，近5年获得省级及以上奖励2200余项，其中国家级300余项。
生源质量不断提高，同学取得毕业证和相关技能等级证及资格证生初次毕业学生就业率均保持在92%以上，位居省属本科院校前列。
浙江科技学院讲授设施
学校坚持以学科建设为龙头，以面向经济转型升级需求和战略性新兴产业布局为导向，以硕士学位授予权单位立项建设为重点，努力提升学科水平和科研实力。
现有6个省级重点学科，3个硕士点立项建设授权学科，1个省级重点实验室，2个省级首批重点科技创新团队，1个省高校创新团队。
近5年，获得省部级及以上奖项13项，其中获国家技术发明奖二等奖1项(第二完成单位)，连续两年获得教育部高校科研优秀成果奖二等奖各1项;到校科研经费1.5亿元;发表论文3700余篇, 其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文近800篇;与企业共建研发机构60余个。
浙江科技学院师资力量
学校大力实施“高精技能应用型人才工程”， 努力构建一支“高素质、高水平、有特色”的高精技能应用型人才队伍。
现有专职全职教职工1100余名，专任老师800余名，其中正高职高专称100余名，硕士及以上学位比例近80%，具有企业实践经历占30%以上，省突出贡献中青年专家2人，入选教育部“新世纪优秀高精技能应用型人才支持计划”1人，入选省“151高精技能应用型人才工程”62人，省高校中青年学科带头人16人，省高校讲授名师5人，省级讲授团队3个。
学校秉承“崇德、尚用、求真、创新”的校训，深化改革，锐意进取，以内涵建设为主导，以培养高精技能应用型人才和服务社会为己任，朝着建设特色鲜明高水平应用型大学的奋斗目标奋勇前进。
